一、专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的具有符合时代特征的教育理念、扎实的文化知识，系统掌握现代教育理论和小学教育的知识技能，学有专长，能胜任小学教育及各科教学，具有初步管理能力、科研能力的复合型小学教师。
二、培养规格要求
本专业学生主要学习教育学、心理学及小学课程教学论等方面的基本理论、基础知识，按文理两个方向掌握必要的人文学科和自然学科的理论及知识，接受关于小学教育、教学、管理和科研的基本技能训练，具备现代小学教育所必需的良好的人格品质、科学的教育理念、扎实的文化基础、精良的职业技能。
（一）知识结构
1.具备先进的教育理念，包括学生观、课程观和教学观；具备扎实的专业基础知识。基本理论包括教育学、心理学、课程与教学论、德育理论及方法、学校管理学等；基础知识包括中外教育史、自然和人文科学基础知识等。
2.了解小学教育教学改革的发展方向，不断学习、吸纳本专业和相关专业新的研究成果，根据社会和教育方针的需要，拓宽专业知识。
3.了解本专业及其相关学科发展的历史沿革，了解小学生的身心发展特点，不断强化和加深小学教育规律的理解和认识。
（二）能力结构
1.具备适应现代初等教育发展需要的基本教育、教学和管理能力。
2.能运用小学教育科学研究的基本理论和方法分析小学教育教学问题及从事小学教育科学研究的能力。
3.掌握所修方向的基本技能。
4.具备良好的口语和书面语表达能力，努力掌握一门外国语，能说流利的普通话。
5.能熟练地操作计算机，具备运用现代教育科学技术、实施教学的基本能力。
6.掌握资料收集、文献检索、社会调查、论文写作、信息处理等科学研究的基本方法及技能。
7.具有较强的自学能力及创新能力。
8.初步掌握心里调节及身体锻炼的基本方法和技能。
（三）素质结构
1.热爱中国共产党、热爱社会主义祖国，热爱小学教育。
2.树立积极的世界观、人生观、价值观，具有责任意识和奉献精神。
3.有高尚的品格和良好的文明素养，具备人文关怀和科学精神。
4.具有开放意识及创新精神。
5.具备心理及身体健康意识，有健康的心理素质。
三、主干学科
教育学、心理学
专业主要课程
教育概论、教育心理学、课程与教学论、德育与班主任、中外教育史、教学设计、小学语文教学论、小学数学教学论等。
五、主要实践性教学环节
教学见习、教育调查、毕业实习、毕业论文（设计）等内容。
六、修业年限(黑体、4号字)
学制三年，修业年限3－5年。
七、毕业学分具体要求(黑体、4号字)
总学分 |
必修课学分 |
专业选修课学分 |
实践环节学分 |
课外学分 |
126.5 |
74.5 |
8 |
36 |
8 |
八、教学计划各类附表(黑体、4号字)
课堂教学课程设置与安排表
附表1 ：通识教育必修课程
课程名称 |
课程 编号 |
教学学时 |
学 分 |
考核方法 |
按学期分配（周学时） |
合 计 |
理 论 |
实 验 |
实训、课外 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
思想道德修养与法律基础 Moral Cultivation amd Basics of Law |
Z14100011 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
T |
4 |
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese Characteristics |
Z14100022 |
64 |
40 |
|
24 |
4 |
E |
|
4 |
|
|
|
|
高等数学Ｂ Advanced Mathematics Ｂ |
Z11100031 |
72 |
72 |
|
|
4.5 |
Ｅ |
6 |
|
|
|
|
|
大学英语Ⅰ College English Ⅰ |
Z10100011 |
64 |
48 |
|
16 |
4 |
E |
4 |
|
|
|
|
|
大学英语Ⅱ College English Ⅱ |
Z10100022 |
64 |
48 |
|
16 |
4 |
E |
|
4 |
|
|
|
|
体育Ⅰ Physical Education Ⅰ |
Z13100011 |
24 |
24 |
|
|
1 |
T |
2 |
|
|
|
|
|
体育Ⅱ Physical Education Ⅱ |
Z13100022 |
28 |
28 |
|
|
1 |
T |
|
2 |
|
|
|
|
体育Ⅲ Physical Education Ⅲ |
Z13100033 |
28 |
28 |
|
|
1 |
T |
|
|
2 |
|
|
|
计算机应用基础B Basics of Computer Programming B |
Z04100022 |
32 |
|
32 |
|
2 |
E |
|
4 |
|
|
|
|
军事理论 Military Theory |
Z17100010 |
16 |
16 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
大学生职业发展与就 业指导（学业指导） Occupational plan and career Guidance |
Z18100010 |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
形势与政策 World Affairs and State Policy |
Z14100030 |
12 |
12 |
|
|
1 |
T |
|
|
|
|
|
|
小计 |
484 |
364 |
32 |
88 |
27.5 |
|
16 |
14 |
2 |
|
|
|
附表２：学科基础必修课程
课程名称 |
课程 编号 |
教学学时 |
学 分 |
考核方法 |
按学期分配（周学时） |
合 计 |
理 论 |
实 验 |
实训、课外 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
现代教育技术 Modern Educational Technology |
Z12200020 |
48 |
48 |
|
|
3 |
T |
|
|
|
4 |
|
|
现代汉语B Modern Chinese B |
Z12211012 |
48 |
48 |
|
|
3 |
E |
|
4 |
|
|
|
|
音乐基础 Basics of Music |
Z12211021 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
3 |
|
|
|
|
|
中国文学史B The History of Chinese B Literature |
Z12211033 |
48 |
48 |
|
|
3 |
E |
|
|
4 |
|
|
|
中国现当代文学 B Contemporary Chinese Literature B |
Z12211044 |
48 |
48 |
|
|
3 |
E |
|
|
|
4 |
|
|
写作基础 B Basics of Writing B |
Z12211053 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
3 |
|
|
|
自然科学基础 Basics of Sciences |
Z12211065 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
|
|
4 |
|
书法A CalligraphyA |
Z12200070 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
3 |
|
|
|
小计 |
320 |
320 |
|
|
20 |
|
3 |
4 |
10 |
8 |
4 |
|
附表3；专业必修课程
课程名称 |
课程 编号 |
教学学时 |
学 分 |
考核方法 |
按学期分配（周学时） |
合 计 |
理 论 |
实 验 |
实训、课外 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
普通心理学 General Psychology |
Z12311011 |
56 |
56 |
|
|
3.5 |
E |
5 |
|
|
|
|
|
教育概论 Education Introduction |
Z12311022 |
56 |
56 |
|
|
3.5 |
E |
|
4 |
|
|
|
|
课程与教学论 Curriculum and Teaching |
Z12311033 |
32 |
32 |
|
|
2 |
E |
|
|
3 |
|
|
|
德育与班主任（含教师职业道德） Moral Education and the class teacher |
Z12311044 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
|
|
4 |
|
小学教育心理学 Primary Educational Psychology |
Z12311054 |
32 |
32 |
|
|
2 |
E |
|
|
|
3 |
|
|
小学教育科学研究方法 Method of Primary Education Science |
Z12311065 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
|
|
4 |
|
中外教育史 History of Chinese and Foreign Education |
Z12311073 |
32 |
32 |
|
|
2 |
E |
|
|
3 |
|
|
|
小学数学教学论 Primary Mathematics Education Theory |
Z12311084 |
48 |
48 |
|
|
3 |
E |
|
|
|
4 |
|
|
小学语文教学论 Primary Chinese Education Theory |
Z12311094 |
48 |
48 |
|
|
3 |
E |
|
|
|
4 |
|
|
儿童心理学 Children Pychology |
Z12311105 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
|
|
4 |
|
教育政策与法规 Education Policy and Law |
Z12311113 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
3 |
|
|
|
小计 |
432 |
432 |
|
|
27 |
|
5 |
4 |
9 |
11 |
12 |
|
附表4；专业选修课程
课程名称 |
课程 编号 |
教学学时 |
学 分 |
考核方法 |
按学期分配（周学时） |
合 计 |
理 论 |
实 验 |
实训、课外 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
管理心理学 Management Psychology |
四 选 二 |
Z12411014 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
|
3 |
|
|
学校管理学 School Management |
Z12411024 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
|
3 |
|
|
社会心理学 Social Psychology |
Z12411034 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
|
3 |
|
|
小学生心理健康教育 Mental Health Education for Primary School Students |
Z12411044 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
|
3 |
|
|
中国传统文化 Chinese Culture |
三选二 |
Z12400010 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
|
|
4 |
|
儿童文学与创作 Children's Literature and Writing |
Z12400025 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
|
|
4 |
|
逻辑学 Logic |
Z12200060 |
32 |
32 |
|
|
2 |
T |
|
|
|
|
4 |
|
小计 |
128 |
128 |
|
|
8 |
|
|
|
|
6 |
8 |
|
实践教学环节安排表
附表5；集中性实践教学环节
集中性实践环节名称 |
课程编号 |
周数 |
学分 |
集中性实践教学类别 |
学期安排 |
大型作业 |
课程设计 |
实习实训 |
毕业设计 |
军事训练 Military Training |
Z17500011 |
2 |
2 |
|
|
√ |
|
第一学期 |
教育调查 Educational Survey |
Z12500012 |
1 |
1 |
|
|
√ |
|
第二学期 |
教育见习 Educational Probation |
Z12500022 |
1 |
1 |
|
|
√ |
|
毕业设计（论文） Graduation Design(Thesis) |
Z12500056 |
12 |
12 |
|
|
|
√ |
第六学期 |
小 计 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
附表6；小学期实践教学环节
实践环节名称 |
课程编号 |
周次 |
学分 |
集中性实践教学类别 |
小学期安排 |
美术基础 Basics of Art |
Z12611063 |
15—16 |
2 |
实习实训 |
第三学期小学期 |
教学设计 Teaching Design |
Z12611073 |
17 |
1 |
实习实训 |
教师口语 Spoken Language of Teeching |
Z12600012 |
18-19 |
2 |
实习实训 |
说课与板书设计 Presentation of Teaching Plans and Design on the Blackboard |
Z12600054 |
15—16 |
2 |
设 计 |
第四学期小学期 |
教师礼仪 Teachers'Etiquette |
Z12600022 |
17 |
1 |
实习实训 |
多媒体课件制作 Multimedia Courseware Making |
Z12600044 |
18—19 |
2 |
实习实训 |
三笔字 Teachers' Handwriting |
Z12600032 |
20 |
1 |
实习实训 |
教育实习 Educational practise |
Z12500045 |
9周 |
9 |
实习实训 |
第五学期小学期 |
小 计 |
20 |
20 |
|
|
附表7：课外综合技能
序号 |
项目类别 |
认定项目及要求 |
学分 |
备注 |
1 |
各类技术（技能）等级证书 |
高校英语应用能力考试 |
获合格证书者 |
2 |
|
全国大学英四、六级考试 |
考试成绩在425分及以上 |
四级４ 、 六级６ |
专业英语四级考试 |
获合格证书者 |
４ |
计算机等级及软件等级考试 |
获一、二、三级证书者 |
一级2、二级3、三级4 |
获程序员证书者 |
3 |
获高级程序员证书者 |
5 |
获系统分析员证书者 |
6 |
专业职业技能等级证书 |
初级/中级/高级 |
1/3/5 |
2 |
学科竞赛及专业技能比赛 |
参加数学建模竞赛、电子设计竞赛、挑战杯竞赛、大学生英语竞赛、英语演讲比赛等全国性比赛 |
0.5/次 |
|
校级一等奖/二等奖/三等奖 |
3/2/1 |
市级一等奖/二等奖/三等奖 |
4/3/2 |
省级一等奖/二等奖/三等奖/成功参赛奖 |
6/5/4/3（省教育厅、省团委组织的比赛）、4/3/2/1（其他） |
国家级一等奖/二等奖/三等奖/成功参赛奖 |
7/6/5/4（省教育厅、省团委组织的比赛）、5/4/3/2（其他） |
国际级一等奖/二等奖/三等奖 |
8/7/6 |
3 |
课外科技活动 |
正式刊物上发表论文，第一作者 |
3 |
|
会议论文，第一作者 |
1.5 |
参加课外科技或科研活动，提交科技论文或调查报告（或独立取得经认定的科技成果） |
1-2/项 |
发明专利 |
5 |
参加学术讲座 |
0.2/次 |
参加实验室开放活动，完成课外开放实验项目，实验报告审查合格 |
0.5/项 |
参加实验室开放基金项目活动，项目成果通过验收 |
1/项 |
4 |
社会、社团活动及文体活动 |
开展大学生社会实践，提交社会调查报告，考核通过者 |
1 |
|
个人被团省委评为社会实践活动积极分子者，集体被团省委评为优秀社会实践队者 |
3 |
市级以上报刊杂志发表文章 |
0.5-1 |
担任学生记者一年以上，经过宣传部考核通过 |
1 |
积极参与社会公益活动，具有校团委确认的有效证明 |
1 |
校级各类社团活动，取得优异成绩 |
0.5/学年 |
各类文艺、体育比赛一等奖/二等奖/三等奖（体育比赛1～2名/3～5名/6～8名） |
教学院（部）一等奖 |
0.5 |
校级奖项一等奖/二等奖 |
1.5/1/0.5 |
市级奖项一等奖/二等奖/三等奖 |
3/2/1 |
省级一等奖/二等奖/三等奖 |
5/4/3（省教育厅、省团委组织的比赛）、3/2/1（其他） |
5 |
公益劳动 |
参加学校组织的公益劳动 |
1 |
必选 |
备注：课外学分总分不低于8学分
3、学时、学分比例表
学时学分构成表
类 别 |
理论教学 |
实践教学（周） |
合计 |
必修 |
选修 |
学时数 |
1236 |
128 |
36 |
1388+36周 |
学分数 |
74.5 |
8 |
36 |
118.5 |
占总学分比例 |
63% |
6.7% |
30.3% |
100% |
4、周学时统计表
第一学期 |
第二学期 |
第三学期 |
第四学期 |
第五学期 |
第六学期 |
24 |
22 |
21 |
25 |
24 |
0 |
执笔：李玮 审核： 批准日期：2012年7月
